1. 需求分析能力 ：能够深入理解项目相关方的需求和期望，包括导师、学校、研究团队以及个人职业发展的需求。这有助于明确项目目标和范围，为后续的流程设计奠定基础。

2. 规划能力 ：具备制定详细的项目计划的能力，包括项目时间表、里程碑设置、资源分配等。合理的规划可以确保项目按时、按质、按量完成。

3. 风险管理能力 ：能够识别项目可能面临的风险，并制定相应的风险应对策略。这对于保障项目顺利进行至关重要。

4. 沟通协调能力 ：在项目管理流程设计中，需要与多个利益相关方进行有效的沟通和协调。这包括与导师的沟通、与研究团队的协作以及与学校管理部门的对接等。

5. 监控和评估能力 ：能够建立有效的监控机制，对项目进度、质量和资源使用情况进行实时监控，并根据监控结果进行必要的调整。具备对项目成果进行评估的能力，确保项目目标的达成。

6. 文档管理能力 ：能够制定完善的文档管理计划，确保项目过程中的各类文档得到妥善管理和保存。这对于项目的可追溯性和知识传承具有重要意义。

7. 变更管理能力 ：在项目执行过程中，可能会出现各种变更需求。具备有效的变更管理能力，可以确保变更得到合理评估和控制，避免对项目造成不利影响。

8. 团队管理能力 ：如果项目涉及团队协作，需要具备一定的团队管理能力，包括团队组建、任务分配、激励机制设计等。

9. 创新思维能力 ：在项目管理流程设计中，需要不断创新，寻找更高效、更科学的管理方法和工具。具备创新思维能力，可以推动项目管理流程的持续优化。

10. 合规意识 ：了解并遵守学校、科研机构以及相关行业的规章制度和要求，确保项目管理流程的合规性。

以上能力的综合运用，可以帮助在职博士研究生更好地规划和执行科研项目，提高项目的成功率和研究成果的质量。这些能力也是未来职业发展的重要基础。