在职博士生的培养是高等教育中重要的一环，而发表文章往往是衡量在职博士生学术成果的关键部分，这在招生简章中也有着明确的体现。

一、发表文章的数量要求

在职博士生招生简章通常对发表文章的数量有着一定的规定。一方面，从基本要求来看，大多数院校要求在职博士生至少发表一定数量的核心期刊文章。例如，一些高校规定在职博士生在就读期间需要发表两篇以上本专业领域的核心期刊文章。这是因为核心期刊具有较高的学术水准，能够体现博士生在本专业研究的深度和广度。对于一些学科优势明显的院校或者特定专业，可能还会额外要求发表国际知名期刊的文章。这不仅是对在职博士生自身学术能力的高要求，也是为了提升学校在国际学术领域的知名度。

不同专业之间在发表文章数量要求上也存在差异。以理工科专业为例，由于其研究成果往往更易于量化和发表，可能要求的发表文章数量相对较多。而文科专业则更注重文章的质量和深度，在数量要求上可能相对灵活，但总体也会有一个基本的下限，以确保博士生达到应有的学术研究水平。

二、发表文章的质量要求

在质量方面，首先是期刊的级别。招生简章明确表明，在职博士生发表的文章应多为高水平期刊。如国内的权威期刊，这些期刊在本专业领域内具有广泛的影响力，其审稿标准严格，能够发表在这些期刊上的文章往往经过了多轮专家评审。从国际上看，像SCI、SSCI收录的期刊也是在职博士生发表文章的重要目标。这些期刊的影响力覆盖全球，能够在上面发表文章意味着在职博士生的研究成果得到了国际学术界的认可。

其次是文章内容的创新性。在职博士生的文章不能是简单的重复已有研究，而需要在研究方法、研究对象或者研究结论上有新的突破。例如，在一些新兴的交叉学科领域，在职博士生需要结合不同学科的理论和方法，提出独特的研究视角，这样的文章才符合招生简章对发表文章质量的要求。而且，文章的论证过程必须严谨，数据来源可靠，引用文献准确恰当，以保证文章的科学性。

三、发表文章与学位的关联

发表文章与能否顺利获得博士学位紧密相关。招生简章中会明确规定，发表文章是在职博士生毕业的必要条件之一。如果不能满足发表文章的要求，即使完成了课程学习和论文撰写，也可能无法获得博士学位。这是因为发表文章是对在职博士生学术研究能力的一种综合检验。从学校的角度来看，博士学位代表着较高的学术水平，而发表文章的成果则是这种高水平的外在体现。

发表文章的情况也可能影响在职博士生的学位论文质量。那些在发表文章过程中积累了丰富研究经验、取得了较多研究成果的博士生，往往在撰写学位论文时更有优势。他们能够将发表文章中的研究成果进行整合和升华，使学位论文的质量更高。

在职博士生招生简章中对发表文章的要求涵盖数量、质量以及与学位的关联等多个方面。这些要求旨在确保在职博士生具备应有的学术研究能力，推动学术研究的发展。对于在职博士生而言，应该充分重视这些要求，在就读期间积极开展学术研究，努力提高自己的发表文章能力。学校也应该根据学科发展和实际情况，不断完善招生简章中对发表文章的要求，以适应不断变化的学术环境。