1. 创业管理和创新创业课程：许多高校在在职博士研究生班的课程设置中，融入了创业管理、创新创业等相关课程。这些课程不仅帮助学生掌握创业的基本理论和技能，还通过案例分析、实践操作等方式，培养学生的创业思维和能力。

2. “马兰花”创业培训行动：部分高校实施“马兰花”创业培训行动，将有创业意愿的在校大学生纳入创业培训补贴范围，强化创业基础培训和后续“陪跑”服务，全面落实“创办你的企业”“乡村领雁”等培训项目。

3. 创业计划竞赛：例如“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，参赛作品是一份针对一项发明创造、技术专利或服务类创意的创业计划书。参与这类竞赛可以锻炼学生的创业策划能力和实践操作能力。

4. 创新创业交流项目：部分高校选派优秀博士研究生赴国外高校开展创新创业交流，参加创新创业课程培训，参观高科技企业，拓宽国际视野，学习先进的创新创业理念和实践经验。

5. 创业担保贷款和补贴：一些地方为创业的在校大学生和高校毕业生提供创业担保贷款和补贴，支持他们的创业项目。例如，盐城市为创业的在校大学生和高校毕业生提供期限最长3年、最高额度50万元的创业担保贷款，并由财政按规定给予贴息。

6. 创业实践项目：部分高校鼓励学生将学术研究与实际应用相结合，通过参与实际的创业项目，将所学知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。

以上信息显示，在职博士研究生班的学生有多种创业培训的机会，包括课程学习、实践操作、竞赛参与、国际交流以及政策支持等。这些培训项目旨在提高学生的创业能力，为他们的创业之路提供支持和指导。